The Open University, l’université en ligne britannique, a publié une étude prospective des innovations pédagogiques qui marque les tendances de l’heure en éducation. Appuyée sur des données de la recherche en éducation, les pistes proposées visent à améliorer l’apprentissage des élèves et à utiliser le potentiel que nous offres les technologies.
Pour consulter l’ouvrage : 2015 Innovating Pedagogy report