[Voir l’offre sur le site carrières du gouvernement du Québec]
Information sur le stage
| Titre | Stage – Conseillère ou conseiller en formation |
| Employeur | Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration |
| Numéro de référence du stage |
15465 |
| Session du stage | Hiver 2025 |
| Nombre de postes | 1 |
| Niveau de scolarité | Universitaire 1er cycle |
| Programmes d’études |
|
| Date de publication de l’offre | 27 janvier 2025 |
| Date limite de réception des candidatures dans l’organisation | 6 février 2025 |
Renseignements généraux
| Lieu du stage (ville) | Montréal | |
| Description de l’organisation | Le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration a pour mission de sélectionner les personnes immigrantes qui répondent aux besoins du Québec et favoriser leur francisation, leur intégration et ainsi, leur contribution à la prospérité du Québec. Le Ministère a pour vision une organisation engagée qui coordonne l’action gouvernementale en matière d’immigration, de francisation et d’intégration des personnes immigrantes et qui soutient les entreprises et les collectivités du Québec. | |
| Description du contexte dans lequel s’inscrit le stage | La direction du développement organisationnel est responsable d’accompagner et de conseiller la haute direction et l’ensemble des gestionnaires en matière de gestion du changement, de développement des compétences et de l’organisation, de reconnaissance, de gestion du rendement et de la contribution, de soutien à la mobilisation du personnel, de mieux-être et santé des personnes au travail ainsi que de prévention des conflits et du harcèlement. | |
| Description du mandat et des tâches qui seront confiés au stagiaire | Le titulaire du poste sera responsable l’évaluer, analyser et structurer les besoins en matière d’activités et de moyens de développement des compétences reliés à la tâche du personnel. En plus d’accompagner les formateurs des secteurs en matière de conception des formations. Pour ce faire, la personne titulaire de l’emploi doit: • Rencontrer les experts de contenu an de documenter les difficultés d’application des lois et différentes procédures administratives et analyses les besoins; • Effectuer des recherches et évaluer les risques associes des différentes stratégies en développement des compétences à proposer; • Participer à la planification des activités de formation, à l’élaboration des programmes de formation (des parcours) et à la gestion des activités des formations; • Planifier et animer des rencontres avec les personnes-ressources identifiées par les secteurs an de réfléchir sur la structure organisationnelle la mieux adaptée aux attentes des secteurs en matière de formation; • Proposer les stratégies de formation adéquates pour répondre à ses besoins. • Se tenir à jour dans le domaine des changements technologiques en matière de formation et analyser les nouveaux outils à n de choisir et proposer les outils pédagogiques et les technologies d’apprentissage pertinents en fonction des objectifs identifiés; • Faire de la recherche an de recenser les outils pédagogiques et didactiques conventionnel et technologique en proposant ceux qui répondent au besoin de l’organisation; • Analyser les besoins et recommander l’utilisation des logiciels les mieux adaptés et compatibles avec l’environnement TI du MIFI; • S’assure de la cohérence, l’uniformité et de la qualité des formations. • Conseiller et préparer la transition entre Moodle et SGGA (plateforme Brio) ex. : compatibilité entre les types/formats de capsules actuellement utilisés versus les fonctionnalités SGGA. • Analyser les enjeux organisationnels liés à la gestion des formations en lien avec les obligations légales en la matière; • Faire des recherches et proposer des solutions technologiques adaptées aux besoins du MIFI an d’améliorer la gestion des données en lien avec la formation. |
|
| Durée souhaitée du stage en nombre de semaines | 16 semaines | |
| La durée d’un stage ne peut excéder celle qui est prévue au programme d’études. | ||
| Nombre d’heures par semaine | 35 heures | |
| Profil recherché | La personne titulaire devra faire preuve de créativité dans les solutions proposées, en prenant en considération un éventail de circonstances/paramètres. Elle devra entretenir un réseau de collaboration entre les membres de son équipe et démontrer de très bonnes habiletés de communication verbale et écrite. Les communications doivent être claires, empreintes de professionnalisme, de respect et de rigueur. La personne titulaire doit posséder un bon sens de l’organisation, d’excellentes habiletés à travailler en équipe, un esprit d’analyse et de synthèse. Elle a une bonne connaissances des nouvelles technologies en apprentissage et elle doit être proactive et organiser les travaux qui lui sont confiés an d’atteindre les objectifs identifiés. | |
| Début du stage | 17 février 2025 | |
| Fin du stage | 6 juin 2025 | |
Les dates peuvent être flexibles selon celles prévues par l’établissement d’enseignement.
Salaire
Adresse où se déroulera le stage
| Adresse municipale | 1200 boulevard St-Laurent |
| Ville | Montéal |
| Code Postal | H2X 0C9 |
Mentions
Le stage doit être prévu au programme d’études des personnes candidates ou constituer une des conditions prescrites pour l’admission à un ordre professionnel.
Le stage peut mener à un emploi dans la fonction publique, sous réserve de certaines conditions. Ces dernières peuvent être consultées sur Québec.ca 
, à la section Stages et emplois étudiants.
Pour profiter des mesures destinées aux membres de groupes cibles, il faut remplir le formulaire d’accès à l’égalité pour les stagiaires et le joindre au dossier de candidature. Ce formulaire est accessible à la section Stages du portail gouvernemental .
Pour occuper un emploi ou réaliser un stage dans la fonction publique, toute personne doit avoir une connaissance du français appropriée au poste concerné.
Pour transmettre votre candidature, communiquez avec le service de placement de votre établissement d’enseignement ou avec la personne responsable des stages de votre programme d’études ou de votre ordre professionnel.