Information sur le stage
| Titre | Stage en technopédagogie |
| Employeur | Secrétariat du Conseil du trésor |
| Numéro de référence du stage |
SCT9815 |
| Session du stage | Été 2021 |
| Nombre de postes | 2 |
| Niveau de scolarité | Universitaire 2e cycle |
| Programmes d’études |
|
| Date de publication de l’offre | 17 juin 2021 |
| Date limite de réception des candidatures dans l’organisation | 27 juin 2021 |
Renseignements généraux
| Lieu du stage (ville) | Québec | |
| Description du contexte dans lequel s’inscrit le stage | Dans une perspective de gouvernance et en adéquation avec les priorités gouvernementales, la Direction du développement organisationnel et des compétences gouvernementales, la DDOCG, est responsable des orientations en matière de développement des compétences et de la diffusion d’activités d’apprentissage répondant aux besoins transversaux des employés et gestionnaires de la fonction publique.
Elle appuie les entités gouvernementales centrales dans l’identification des compétences devant être développées par les employés et les gestionnaires et assure la conception et la diffusion d’une offre de développement des compétences en partenariat avec de nombreux partenaires, publics et privés. La DDOCG est également responsable d’accompagner les ministères et organismes (MO) en matière de développement des compétences en offrant une expertise-conseil sur l’identification et la mise en œuvre des stratégies d’apprentissage. |
|
| Description du mandat et des tâches qui seront confiés au stagiaire | • Produire du matériel pédagogique • Produire ou contribuer à l’élaboration de scénarios pédagogiques • Procéder au découpage de contenus d’une formation en collaboration avec un expert de contenu et/ou un technopédagogue • Évaluer la qualité technopédagogique des stratégies pédagogiques et des activités d’apprentissage proposées • Alimenter les réflexions de l’équipe en matière de besoins de formation en ligne à partir de son expertise et de ses connaissances • Agir à titre de conseiller en technopédagogie • Collaborer avec les technopédagogues de son équipe dans la réalisation et la gestion de projets de formation • Effectuer ou soutenir les technopédagogues dans les tâches de diffusions de formations en ligne et/ou de webinaires |
|
| Durée souhaitée du stage en nombre de semaines | 4 semaines | |
| La durée du stage peut être adaptée selon la durée prévue par l’établissement d’enseignement. | ||
| Nombre d’heures par semaine | 35 heures | |
| Profil recherché | • Comprendre les enjeux en matière de développement des compétences • Avoir une bonne connaissance de l’apprentissage en ligne et hybride, et de leurs particularités • Faire preuve d’une approche créative • Être polyvalent et dynamique • Être organisé et rigoureux (respect des échéanciers et assiduité) • Faire preuve d’un esprit d’analyse et de synthèse • Avoir de bonnes aptitudes en communication orale et écrite • Avoir une facilité à travailler en collaboration avec d’autres équipes • S’adapter aux dynamiques du travail dans une équipe multidisciplinaire • Faire preuve de curiosité technologique Considérer comme un atout, mais non nécessaire à l’emploi : |
|
| Unité administrative où se déroule le stage (direction ou service) | Direction du développement organisationnel et des compétences gouvernementales | |
| Début du stage | 5 juillet 2021 | |
| Fin du stage | 30 juillet 2021 | |
Les dates peuvent être flexibles selon celles prévues par l’établissement d’enseignement.
Salaire
Le taux horaire varie de 20,99 $ à 26,58 $ en fonction du nombre d’années postsecondaires réussies par la ou le stagiaire. Une majoration de 6,5 % s’ajoute à ce taux pour compenser certains avantages sociaux.
Adresse où se déroulera le stage
| Adresse municipale | 875, Grande Allée Est |
| Ville | Québec |
| Code Postal | G1R 5R8 |
Mentions
Le stage doit être prévu au programme d’études des candidats ou être une des conditions prescrites pour devenir membre d’un ordre professionnel.
Le stage peut mener à un emploi dans la fonction publique, sous réserve de certaines conditions. Ces dernières peuvent être consultées dans le portail Carrières à www.carrieres.gouv.qc.ca, dans la section Emplois étudiants et stages.
Pour bénéficier des mesures destinées aux membres de groupes cibles, vous devez remplir le formulaire d’accès à l’égalité pour les stagiaires et le joindre à votre dossier de candidature. Ce formulaire est accessible dans le portail Carrières à www.carrieres.gouv.qc.ca, dans la section Emplois étudiants et stages, sous l’onglet Stages.
Pour transmettre votre candidature, communiquez avec le service de placement de votre établissement d’enseignement ou avec la personne responsable des stages de votre programme d’études ou de votre ordre professionnel.